Les activités suivent toujours un certain modèle: dans une première phase des jeux pour que les enfants apprennent à se connaître. Ce n'est que lorsque les participants ne se sentent plus étrangers que la phase 2 des activités où des contacts plus étroits peuvent avoir lieu. Bien entendu, les besoins spécifiques des enfants sont pris en compte. Peu à peu, les participants se sentent confiants les uns envers les autres et de plus en plus d'activités mènent à la tolérance, à la compréhension et enfin à l'amitié.
Les besoins spéciaux (végétarien, allergies, sans porc, ...) sont pris en considération.
L'animateur encadrant de la délégation est également disponible pour les urgences.